과학 핵심 정리

개념 5. 물에서 사는 동물

(1) 물에서 사는 동물의 사는 곳과 특징

동물	사는 곳	특징
수달	강가나 호숫가	몸이 가늘고 발가락에 물갈퀴가 있어 헤엄을 잘 침, 몸에 털, 물가에서 물고기나 개구리를 잡아먹음.
개구리	강가나 호숫가 또는 물속	땅에서는 뛰고 물속에서는 헤엄쳐서 이동, 뒷다리 물갈퀴, 뒷다리가 앞다리보다 긺, 뒷다리를 힘차게 뻗어 뛰어오름.
다슬기	강이나 호수의 물속	배 발을 이용하여 물속 바위에 붙어서 기어 다님, 딱딱한 껍데기, 아가미로 숨 쉼.
붕어		헤엄쳐 이동, 몸에 비늘, 아가미, 여러 개 지느러미
게	갯벌	집게다리가 한 쌍이고 나머지 네 쌍의 다리로 걸어 다님, 딱딱한 껍데기, 아가미로 숨 쉼.
조개		기어 다님, 딱딱한 껍데기, 아가미
오징어	바닷속	지느러미를 이용하여 헤엄쳐 이동, 몸이 세모꼴, 머리에 다리 열 개가 붙음, 아가미로 숨 쉼.
상어		헤엄쳐 이동, 몸에 비늘, 아가미, 여러 개 지느러미

(2) 붕어와 같은 물고기가 물속에서 생활하기 알맞은 점

① 지느러미: 물속에서 헤엄치기 좋음.

② 아가미: 물속에서 숨 쉼.

③ 몸이 곡선 형태(유선형): 물속에서 빨리 헤엄쳐 이동함.

개념 6. 날아다니는 동물

(1) 날아다니는 동물의 사는 곳과 특징

동물	사는 곳	특징
직박구리	들,산	날개, 몸에 깃털, 주로 나무 위에 머무름.
박새	들,산 공원	배와 뺨이 하얀색, 날개, 몸에 깃털, 참새보다 작거나 비슷함.
매미		날개 두 쌍, 다리 세 쌍, 수컷은 우는 소리를 냄, 불완전 탈바꿈, 나무 수액을 먹음, 나무 사이를 날아다님.
나비	들,산 화단	날개 두 쌍, 앉을 때 날개를 붙여서 접음, 앞다리로 맛을 봄, 날개가 젖지 않음.
까치	집 주변 공원	몸은 검은색과 하얀색 깃털로 덮임, 날개
나방	집 주변 산	나비보다 몸이 통통한 편, 대부분 야행성으로 빛에 모여듦, 날개를 펴고 앉음.
잠자리	집 주변 물가	날개 두 쌍, 다리 세 쌍, 날개가 아주 얇아 빨리 날 수 있음.

(2) 날아다니는 동물이 날 수 있는 까닭: 날개가 있고 몸이 비교적 가볍기 때문임.

개념 7. 우리 생활에서 동물의 특징을 활용한 예

생활용품	동물의 특징	좋은 점
칫솔걸이	‘문어’는 빨판을 사용해 잘 붙어있음.	거울이나 유리에 잘 붙어있음.
물갈퀴	‘오리’는 발가락 사이의 막을 이용하여 헤엄을 잘 침.	오리발 모양의 물갈퀴를 이용하여 물속에서 빨리 헤엄칠 수 있음.
집게차	‘수리’는 발가락을 이용하여 먹이를 잘 집고 놓치지 않음.	발가락 모양의 집게로 쓰레기를 잡아 원하는 곳을 옮김.
홍합접착제	‘홍합’은 세찬 파도에도 바위에 잘 붙어있음.	홍합에서 추출한 물질을 이용해 접착제를 만들어 물속에서 이루어지는 공사와 의료용 실 대신 사용할 수 있음.
고속열차	‘물총새’는 긴 부리와 날렵한 머리를 가지고 있음.	물총새의 부리와 머리 모양을 본 떠 만들어 저항과 소음을 줄임.

개념 8. 동물의 특징을 활용한 로봇 설계하기

(1) 우리 생활에서 로봇이 사용되는 경우: 병원에서 수술하는 로봇, 공장에서 물건 만드는 로봇, 물건을 나르는 로봇, 바다 탐사 로봇, 청소 로봇, 사람을 구하는 로봇 등

(2) 로봇 설계 과정

① 설계할 로봇의 종류 정하기

② 로봇에게 있어야 할 기능 생각하기

③ 그 기능을 가진 동물을 찾고 특징을 자세히 알아보기

④ 로봇의 생김새와 기능을 그림과 글로 나타내고 특징이 잘 드러나도록 로봇의 이름 정하기

(3) 로봇에 있어야 할 기능을 가지 동물의 특징(예)

① 바다 탐사 로봇: 헤엄을 잘 치고 바닥에서 기어 다닐 수 있는 바다거북의 특징을 활용

② 재난 구조 로봇: 건물이 무너졌을 때 좁은 공간을 살피기 위해 뱀의 구조나 바퀴벌레의 특징을 활용

③ 운반용 로봇: 큰 짐을 빠르게 나를 수 있고 울퉁불퉁한 곳을 다닐 수 있는 치타의 특징의 활용

쪽지 시험

1. 우리 주변에서 볼 수 있는 동물로 아래 설명에 해당하는 동물은 무엇입니까?

∙다리가 두 쌍임.

∙걷거나 뛰어 이동함.

∙꼬리가 있음.

∙냄새를 잘 맡음.

2. 다음의 동물 이름은 무엇인지 쓰시오.

공벌레 사진

3. 학교 화단에서 동물을 많이 볼 수 있는 까닭을 표현한 것입니다. (    )에 들어갈 알맞은 낱말은 무엇인지 쓰시오.

∙(      )가 많고 숨기 좋은 장소임.

∙쉬거나 (     )을 지을 수 있는 장소를 제공함.

4. 아래 동물들을 ‘물 속에서 살 수 있음’을 기준으로 분류하여 알맞은 번호를 써 넣으시오.

①      ②      ③      ④

금붕어

고양이

토끼

개구리

물 속에서 살 수 있는 동물 - (    ,    )

물 속에서 살 수 없는 동물 - (    ,    )

5. 다음 아래 동물의 사는 곳을 쓰시오.

땅강아지

지렁이

두더지

6. 큰 귀가 있어 체온을 조절하며 작은 소리도 잘 듣으로 귓속의 털이 모래를 막아주는 사막에 사는 아래 동물의 이름을 쓰시오.

사막여우 사진

7. 다음에서 설명하는 동물의 다리는 몇 개 입니까?

∙강가나 호숫가 또는 물 속에 사는 동물임.

∙땅에서는 뛰고 물속에서는 헤엄쳐 이동함.

∙뒷다리는 물갈퀴가 있음.

∙뒷다리를 힘차게 뻗어 뛰어오름.

8. 날아다니는 동물이 잘 날 수 있는 까닭은 무엇이라고 생각하는지 쓰시오.

9. 아래 생활용품은 어느 동물의 특징은 활용한 것인지 쓰시오.

집게차 사진

10. 아래 동물의 특징을 이용한 생활용품은 무엇입니까?

몰총새 사진

2단원 쪽지 시험 정답 1.개 2.공벌레 3.먹이, 집 4. (①,④) (②,③) 5. 땅속 6.사막여우 7.개구리 8.날개가 있고 몸이 비교적 가벼움. 9.수리 10.고속열차

단원평가 2회_1단원 재미있는 나의 탐구 ~ 2단원(1) 주변의 동물

1. 아래 보기의 내용은 탐구 과정 중 ‘탐구 결과 발표하기 단계’의 내용입니다. (가)와 (나) 들어갈 알맞은 말을 바르게 나타낸 것은 어느 것입니까? (    )

㉠ 발표 (  가  ) 정하기

㉡ 발표 (  나  ) 만들기

㉢ 탐구 결과 발표하기

	( 가 )	( 나 )
①	방법	자료
⓶	방법	순서
⓷	순서	방법
⓸	순서	방법
⓹	자료	방법

중요

2. 아래는 과학 탐구 과정을 나타낸 것입니다. ( 가 )에 들어갈 알맞은 말은 어느 것입니까? (    )

(    가    ) ⇒ 탐구 계획 세우기 ⇒ 탐구 실행하기 ⇒ 탐구 결과 발표하기

① 실험 방법 정하기

⓶ 탐구 문제 정하기

⓷ 탐구 결과 질문하기

⓸ 탐구 계획 발표하기

⓹ 알게 된 것 정리하기

3. 아래의 사진과 관련 있는 탐구의 단계는 어느 것입니까? (    )

① 탐구 문제 정하기

⓶ 탐구 계획 세우기

⓷ 탐구 실행하기

⓸ 탐구 결과 발표하기

⓹ 새로운 탐구 시작하기

※ 아래 사진을 보고 물음에 답하시오.(4~7)

동물 그림	동물의 특징
꿀벌 그림	-다리는 ( ㉠ )쌍 -투명한 날개 ( ㉡ )쌍 -꽃의 ( ㉢ )을(를) 빨아 먹음

4. 위 동물의 이름은 어느 것입니까? (    ) [4점]

① 개      ⓶ 거미    ⓷ 참새

⓸ 개미    ⓹ 꿀벌

5. 위 ㉠과 ㉡의 들어갈 숫자를 합한 수는 어느 것입니까? (    )

① 3    ⓶ 4    ⓷ 5

⓸ 6    ⓹ 7

6. 위 ㉢에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

(         )

서술형

7. 위의 동물과 아래 동물들의 차이를 구분할 수 있는 기준을 하나 쓰시오. [6점]

비둘기 사진, 참새 사진

단원평가 2회_1단원 재미있는 나의 탐구 ~ 2단원(1) 주변의 동물

8. 아래에서 설명하는 동물은 어느 것입니까? (    ) [4점]

다리는 두 쌍이 있고 걷거나 뛰어다니며 냄새를 잘 맡는 우리 주변에 사는 동물입니다.

① 개

⓶ 꿀벌

⓷ 까치

⓸ 거리

⓹ 참새

서술형

9. 아래의 동물은 학교에서 관찰한 동물입니다. 이 동물들을 쉽게 볼 수 있는 학교 내 장소를 쓰고 그 곳에 동물이 많이 사는 까닭을 한 가지 쓰시오. [6점]

공벌레, 꿀벌, 잠자리, 달팽이 사진

(1) 장소: (                       )

(2) 까닭

10. 다음 중 날개가 있는 동물이 아닌 것은 어느 것입니까? (    )

① 꿀벌

⓶ 까치

⓷ 거미

⓸ 참새

⓹ 잠자리

※ 아래의 그림을 보고 물음에 답하시오.(11~13)

(사진 넣어주시고 동물명은 넣지 말아 주세요)

㉠ 메뚜기 ㉡ 잠자리 ㉢ 금붕어 ㉣ 거미  ㉤ 개구리

11. 위의 ㉣의 이름을 쓰시오. [4점]

(         )

12. 다음 기준에 해당하는 동물을 모두 골라 쓰시오

기준: 물속에서 살 수 있음

(                                  )

중요

13. 위 동물 중 아래 기준에 모두 포함되는 동물을 바르게 표현한 것은 어느 것입니까? (    )

알을 낳습니다.

날지 못합니다.

다리가 있습니다.

① ㉠,  ㉡        ⓶ ㉣,  ㉤    ⓷ ㉠,  ㉡,  ㉢

⓸ ㉢,  ㉣,  ㉤   ⓹ ㉠,  ㉡,  ㉢,  ㉣,  ㉤

14. 아래 동물들을 더듬이가 있는 것과 그렇지 않은 것으로 분류하여 기호를 쓰시오.

㉠ 비둘기 ㉡ 잠자리  ㉢ 고양이 ㉣ 꿀벌

(사진 넣어 주시고 동물명은 넣지 말아 주세요)

그렇다	그렇지 않다

과학 단원평가 1회

1 재미있는 나의 탐구~2(1) 주변의 동물

01 ①    02 ③   03 탐구결과 발표하기  04 ④

05 ㉠  06 먹이가 많고 숨기 좋은 장소이며 쉬거나 집을 지을 수 있는 장소를 제공하기 때문입니다. 07 두

08 ⑤    09 ①, ④ 10 화단에서 발견할 수 있으며 투명한 날개가 두 쌍이고 다리가 세 쌍이며 날아다닙니다.  11 참새  12 ⑤  13 몸이 깃털로 덮임, 날개가 있음, 부리고 먹이를 먹음 등  14 ㉡, ㉢ / ㉠, ㉣

15 ⑤  16 (나) 17 메뚜기  18 ④ 19 날 수 있는가?  20 ③

02 탐구 결과를 바탕으로 알게 된 것을 정리하는 단계는 ‘탐구 실행하기’ 단계입니다.

06 화단은 먹이가 많고 숨기 좋으며 쉬거나 집을 지을 장소를 제공하기 때문에 동물들을 많이 볼 수 있습니다.

채점 기준

먹이, 숨을 곳, 쉴 장소, 집을 지을 장소 중 한 가지 이상 썼다면 정답으로 합니다.

10 꿀벌과 잠자리는 날개와 다리의 수가 같으며 날 수 있는 동물이라는 공통점이 있습니다.

채점 기준

날개, 다리의 수, 날 수 있음 중 한 가지 이상 썼다면 정답으로 합니다.

12 참새는 알을 낳고 몸이 깃털로 덮여 있으며 부리로 먹이를 먹습니다.

15 금붕어, 송사리, 기구리는 물속에서 살 수 있습니다.

17 메뚜기, 잠자리, 꿀벌 등은 더듬이가 있는 동물입니다.

18 꿀벌, 참새, 잠자리, 까치 등은 날 수 있는 동물입니다.

채점 기준

날 수 있음을 썼다면 정답으로 합니다.

과학 단원평가 2회

1 재미있는 나의 탐구~2(1) 주변의 동물

01 ①  02 ②  03 ④  04 ⑤  05 ③  06 꿀

07 다른 동물을 먹을 수 있는가?, 더듬이가 있는가?

08 ①  09 화단, 먹이가 많고 숨기 좋은 장소이며 쉬거나 집을 지을 수 있는 장소를 제공하기 때문입니다.

10 ③  11 거미  12  금붕어, 개구리 13 ② 14 ㉠, ㉢ / ㉡, ㉣  15 ④ 16 메뚜기  17 다리가 있는가? 18 ④

19 ㉠, ㉥  20 ㉣

02 탐구의 과정은 탐구문제 정하기 → 탐구계획 세우기 → 탐구 실행하기 → 탐구 결과 발표하기입니다.

05 꿀벌은 다리가 세 쌍, 날개가 두 쌍입니다.

07 꿀벌은 다른 동물을 먹지 못하며, 더듬이가 있습니다.

채점 기준

다른 동물을 먹을 수 있음과 더듬이가 있음 중 한 가지 이상 썼다면 정답으로 합니다.

09 공벌레, 꿀벌, 잠자리, 달팽이 등의 동물은 먹이가 많고 숨기 좋으며 쉬거나 집을 지을 장소를 제공해주는 화단에서 쉽게 볼 수 있습니다.

채점 기준

화단이라고 쓰고, 먹이, 숨을 곳, 쉴 장소, 집을 지을 장소 중 한 가지 이상 썼다면 정답으로 합니다.

13 거미와 개구리는 날지 못하며 다리가 있는 동물입니다.

15 비둘기, 참새, 잠자리, 뱀, 금붕어, 송사리 등의 동물은 다른 동물을 먹이로 먹습니다.

17 비둘기, 참새, 잠자리, 토끼 꿀벌, 메뚜기 등의 동물은 다리가 있는 동물입니다.

채점 기준

다리가 있고 없음을 썼다면 정답으로 합니다.

20 굼붕어 송사리는 물속에서 살 수 있고 알을 낳으며 다리가 없는 동물입니다.